A Ciência(s) da(s) Religião(ões) é um campo interdisciplinar que busca compreender as múltiplas dimensões da religião e da espiritualidade por meio de uma abordagem acadêmica e analítica. Enquanto a Teologia se propõe a conhecer a religião por dentro, no âmbito da fé e da espiritualidade, a Ciência da Religião e propõe a explorar as complexidades das crenças, práticas, rituais, mitos e influências culturais que moldam a experiência humana com o divino com um olhar externo, ou seja, observando com um olhar científico o fenômeno religioso.

A Ciência da Religião não é uma tentativa de validar ou refutar a validade das crenças religiosas, ela procura compreender a religião como um fenômeno cultural, psicológico e social de extrema importância e de grande valor para a dignidade da vida.

No contexto educacional, a promulgação da BNCC (2017), definiu que o Ensino Religioso é uma disciplina escolar que trabalha didaticamente os saberes científicos oriundos da(s) Ciência(as) da(s) Religião(ões). Porém, históricamente, não houve formação adequada ou na extensão necessária, nesta área científica para os docentes que atuam na prática escolar do Ensino Religioso.

Diante de tal desafio, este curso é desenvolvido e oportunizado à comunidade acadêmica e aos docentes do Ensino Religioso, a fim de que o professor não propague preconceitos e inverdades no que se refere à religião e religiosidade. Este estudo promove um estudo aprofundado da cultura e história das religiões, levando em conta os fatores sociais que são originados pelo processo de formação do Brasil, assentado no colonialismo. 

Esta pós-graduação promove uma compreensão mais ampla do fenômeno religioso e da função social do Ensino Religioso em um Estado laico, na composição da Laicidade Brasileira, na perspectiva da inclusão, da diversidade e do respeito à experiência religiosa como elemento valioso da formação identitária dos sujeitos e família.

Desta forma, o presente curso apresenta-se como uma proposta de qualificação totalmente comprometida com os conceitos, valores e princípios expressos na BNCC, bem com atende a visão do FONAPER no que tange ao Ensino Religioso, além de comprometer-se com os objetivos de uma Educação transformadora e humanizadora.